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miércoles, 22 de junio de 2011

Retos y tendencias en la Gestión del Talento Humano I

Conferencia Retos y tendencias en la Gestión del
Talento Humano.
47 aniversario de la Dirección de Recursos Humanos de la Universidad del Zulia


Saludos emprendedores e innovadores!

Estuve el día martes 21 de junio del año en curso en la ciudad de Maracaibo como conferencista invitado con motivo a la celebración del 47 aniversario de la Dirección de Recursos Humanos d ela LUZ, dirijida por la Mgr. Ixora Gómez Salazar; adicionalmente, las reuniones de trabajo de los Directores de Recursos Humanos de las universidades autónomas, privadas y bolivarianas.
Público en general, estudiantes, profesores, directores, autoridades universitarias, practicamente llenaron el salón Macazul del Museo de Arte Contemporáneo. Pasaje de avión, reservaciones, traslados, entrevistas, conferencia, almuerzo y cierre. Varios mensajes dejados a los Directores de RR.HH. quienes continuaron su trabajo en la tarde, básicamente para iniciar un trabajo en conjunto, guiados por el objetivo de conformar la Red de Direcotores de RR.HH y alinearse a las "Normas sobre el funcionamiento de los núcleos y comisiones de trabajo del Consejo Nacional de Universidades en Venezuela.

En esta primera parte les presento un resumen de los puntos tratados en la ponencia y en la segunda entrega, más carne (como dicen aquí); es dcecir, detalles de los retos, tendencias y un apartado que he tomado de una novela y un personaje famoso. La novela: "Por estas calles"; queriendo decir, como están las prácticas de gestión del talento" de veldad, veldad"; o como vayamos viniendo, vamos viendo!

RESUMEN

Un proceso clave de los que dirigen, a decir desde la experiencia y formación de los que fluyen en la actividad de servir a la gente y a su vez apalancar a la institución en el logro de su misión y modelaje de sus valores, es la identificación y comprensión del contexto actual en que desarrolla sus competencias. Amén del incesante trayecto de conocerse, adaptarse y respaldar sus propios valores individuales como ser humano.

En ello, las preguntas de tipo multinivel serían, ¿Qué está pasando allá afuera?; ¿Qué de ello impacta en mi gestión?, en el ámbito internacional / nacional, dentro de la misma institución y cómo manejarlo desde mi propio contexto personal (Conócete a ti mismo desde las distintas inteligencias y emocionalidades): Ubicación primero.

En este sentido, emergen tendencias que rápidamente pasan a ser exigencias; es decir, requerimientos y atributos de todo orden, operativos, funcionales o estratégicos. En todo caso, saber que están presentes los retos de la vida corporativa es como saber entonces, que, cómo, cuándo y dónde tomar la decisión y ser coherente con la acción para agregar valor, no sólo a quienes servimos en el quehacer de la universidad, empresa u organización en general, sino como ciudadano o nuestras familias): Son las situaciones a superar.

Entonces, uno sabe (o detecta vía intuición) y hasta algunas veces identifica y ejerce diversos roles de la gestión de talentos. Por ello, es necesario considerar aquellos roles que se deben asumir (los distintos teóricos y profesionales de la gerencia de Recursos Humanos), así como aquellos que uno cree o percibe que debe ser el rol de RRHH. En todo caso, el mensaje es que la creencia que uno tiene sobre el rol de la gestión, puede determinar en alto grado, lo logros que uno obtiene en su propia actuar.

Ahora bien, una de las obligaciones como Director y a su vez como universitario es la constante actualización de los hallazgos de la investigación en materia de gestión de talentos; ello da cuenta de la competencia de la búsqueda, análisis y enseñanza de información como de la disposición de servicio mencionada anteriormente: Aptitud más actitud = Altitud.

En este sentido, los hallazgos desde el enfoque de competencias, indican las siguientes competencias básicas (exigencias) para los profesionales de la gestión de talentos: Trabajo en equipo, capacidad de dirección, creatividad e innovación, agregar valor a la organización, habilidad de negociación, entre otras. En todo caso, un punto principal como reto es la reinvención del valor agregado de la gestión de talento humano; en este sentido, algunas señales de tendencia apuntan a un apalancamiento de la gestión de redes de conocimiento e innovación, hacer ingeniería en la transferencia y aplicación de conocimientos, combinación adecuada de las competencias de su gente, entre otras.

Como cierre de un encuentro es pertinente, la identificación y acuerdos de acciones en conjunto para mantener la fluidez de interacción, de compartir experiencias y conocimientos en materia de gestión de talentos bajo un esquema de tendencia: una gestión de talento basada en redes de trabajo, hacia dentro de la propia gestión como entre Directores y profesionales de la gestión humana en nuestras instituciones basada en conocimiento y aprendizaje para el bienestar de uno mismo como profesional, universitario, miembro de familia y como persona.

Muchas gracias!     Pablo Lira.









domingo, 5 de junio de 2011

Ciencia y tecnología en acción: 2do Encuentro con los niños, jóvenes ingenio popular y universidades 2011

Hablando de científicas y científicos
Compartiendo con uno de más de 200
equipos expositores en el 2do. Encuentro de Ciencia y Tecnología
"El pupitre innovador"



Saludos innovadores / emprendedores

Esta semana, entre trabajo, preparación de mi tesis, reuniones, etc, etc, acudí al llamado como jurado calificador al 2do. Encuentro de Ciencia y Tecnología.

Tres comentarios:

1.- La organización

Nada más agradable que encontrar un evento donde se siente y observa la organización y coordinación de las distintas actividades que exige un encuentro nada más y nada menos que con mostrar la forma de interactuar con la ciencia y la tecnología. La coordinadora Daysi Darias, , ing. Luis Zapata y Carlos León, pareceían como unos pastores de rebaño, uno los veía detrás, delante, en el medio, al lado de uno y por todo lados, pendiente de la atención, de respaldar a su equipo y la comunicación constante via radio con el equipo de seguridad y hasta de los encargados de los baños, acto de inicio, de intermedios y de clausura.

Un equipo de protocolo atento a las necesidades y atenciones de los vistantes, de los profesores o personas invitadas como jurados claificadores, así como las orientaciones dadas a quienes preguntaban.
El equipo de logística: la comida, agua y atención de servicio eléctrico para los expositores.

El Consejal licenciado Fernando García, quien preside la Comisión Permanente de Finanzas, Economía y Desarrollo Endógeno del Concejo del Municipio Bolivariano Libertador, acompañando y alentando a los niños, expositores de secundaria, universidad, ingenio popular y profesionales.

La asistencia de científicos y actores clave del Sistema nacional de Innovación quienes durante toda la mañana que asistieron y dedicados a escuchar a las niñas y niños, haciéndoles preguntas sobre sus proyectos.



2.- La calidad de los proyectos y expositores

Ello provino de la prepapración o planificación previa por parte del Comité Organizador conjuntamente con os profesores de las escuelas primarias, secundaria y universidades; así como los inventores populares y profesionales. Todo ellos en la presentación y selección previa de los proyectos a presentar y la dedicación a un evento dedicado a la divulgación y acción de la ciencia, la tecnología e innovación por pequeños y grandes.

3.- El ingenio popular y universidades

La calidad de los proyectos ; así como su proyección como productos y servicios innovadores presentados fue de una elevada y afinada congruencia con nuestras necesidades como país.
Un punto de reflexión que me invadió es que, muy a pesar que los recursos en cuanto a materia primas, mano de obra (hasta un nivel básico), se encuentra en el país, me llamó mucho la atención que los recursos considerados como bienes de capital; es decir, los equipos tecnológicos básicos para la elaboración de las innovaciones, descansan en tecnología internacional. De una u otra manera la ciencia y tecnología es universal por un lado, pero arrasadora por otra, si no se le hace un seguimiento y acuerdos de transferencia tecnológica palmo a palmo o bien cercana.
De nuevo, tuve esa sensación de lejanía que tenemos con la investigación básica y la aplicada, alineada a nuestras necesidades. Entiendo que es un tema nada fácil para el inicio de la construcción de la soberanía científica y tecnológica. De lo que si estoy seguro, es que debe iniciarse por un camino y en mi opinión, este tipo de esfuerzo traerá sus frutos más temprano que tarde. Toda vez que el Ministerio Popular para la Ciencia, Tecnología, Innovación e Industrias Intermedias, entrará en contacto, evaluación y ejecución de algunos de los proyectos presentados, en especial de las universidades, ingenio popular y profesionales. Adelante!!!

Saludos,